VIDEOS. Física cuántica y la ciencia como exploración del universo: “Es como entender al pintor a través de su obra”
Carla Hermann abordó el vínculo entre conocimiento y creencias, junto con alertas sobre desinformación, en diálogo con Andrea Obaid en Tecnociencia el podcast.
El segundo capítulo de la nueva temporada de Tecnociencia el podcast profundiza en la física cuántica, pero también en sus cruces con la espiritualidad y los desafíos de la divulgación científica.
En conversación con la periodista Andrea Obaid, la doctora en física cuántica Carla Hermann abordó cómo estas dimensiones pueden dialogar, además de alertar sobre el uso indebido del concepto “cuántico”.
Sobre la relación entre ciencia y religión, Hermann planteó una mirada integradora: “Para mí es una dualidad en sí misma (…) no puedes dejar a ninguna de las dos fuera para describir este todo más grande”, señalando que ambas buscan explicar un universo que va más allá de lo estrictamente medible.
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En esa línea, compartió su visión personal sobre la existencia de Dios y el rol de la ciencia. “Para mí el hacer ciencia es entrar a la mente de este creador”, afirmó, comparando el trabajo científico con intentar entender a un artista a partir de su obra.
Además, destacó el llamado “ajuste fino” del universo, indicando que pequeñas variaciones en las leyes físicas impedirían la existencia tal como la conocemos. “El tener fe en un Dios creador es probablemente la misma fe que requiere una persona atea”, sostuvo.
El capítulo también aborda el fenómeno del “fraude cuántico”, donde Hermann fue enfática: “Es un abuso espiritual (…) usar palabras científicas para ejercer poder y para controlar a una persona”.
La investigadora advirtió que muchas de estas prácticas carecen de respaldo: “No hay estudios, no hay papers, no hay nada que sustente ninguna hipótesis”, diferenciando entre quienes creen genuinamente y quienes “deciden lucrar con la vulnerabilidad de las personas”.
El episodio ya está disponible en las plataformas de ADN, donde Tecnociencia continúa explorando la ciencia no solo como conocimiento, sino también como herramienta para comprender debates actuales.
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