Ley busca que padres respondan por bullying que hacen sus hijos en el colegio: estas son las sanciones que contempla

En el Congreso se ha iniciado la tramitación de un proyecto de ley que propone modificar la Ley General de Educación con el fin de establecer la responsabilidad de los apoderados en materia de acoso escolar.

La senadora María José Gatica, en conversación con Andrea Obaid en Tu Nuevo ADN, contó que la iniciativa surge ante la creciente preocupación por situaciones de hostigamiento y amenazas que afectan la seguridad emocional de los estudiantes y que, en casos extremos, han derivado en suicidios.

Revisa también:

• VIDEO. Guía para cuidar los vínculos: puntos claves para comprender la ley que prohíbe los teléfonos celulares en colegios
• VIDEO. Modo Aula: nueva regulación de celulares en colegios, excepciones, impacto en los profesores y plazos de implementación

El vacío en la colaboración familiar

Actualmente, los establecimientos educacionales cuentan con protocolos y espacios de apoyo, pero los equipos directivos coinciden en que estos esfuerzos son insuficientes sin un acompañamiento real desde el hogar. El proyecto argumenta que la carga del problema recae excesivamente en las escuelas cuando no se logra asegurar la cooperación de las familias.

• Objetivo: Crear un incentivo claro para que los apoderados se involucren activamente cuando el colegio les notifique una situación de acoso.
• Rol de la familia: Recordar que la formación y el cuidado de los menores son tareas compartidas y que la respuesta desde el hogar es decisiva para detener conductas agresivas.

Sanciones para apoderados

La propuesta legislativa consiste en un artículo único que se incorpora al artículo 16 D de la Ley N° 20.370, es decir, los apoderados “serán sancionadas con multas de hasta 50 unidades tributarias mensuales”, las que podrán duplicarse en caso de reincidencia. El texto establece que se podrá aplicar la misma sanción contemplada en dicho artículo a aquellos apoderados que:

1. Hayan sido formalmente notificados por el establecimiento sobre la existencia de conductas de acoso escolar por parte de sus pupilos.
2. No adopten medidas destinadas a evitar la reiteración de dichas conductas.

Un enfoque de protección social

El proyecto enfatiza que no se pretende crear un sistema burocrático nuevo, sino completar un espacio legal que hoy está “descubierto”.

Se busca que la coordinación entre estudiantes, familias y colegios aumente las posibilidades de prevenir el maltrato reiterado e intencional. De esta manera, se enfrenta el problema del bullying desde una perspectiva de sociedad, reconociendo a los padres como la primera red de protección de los menores de edad.