“Él se quería morir, a lo mejor, ese día en el colegio”: mamá del escolar autor de ataque en Calama hablo de lo que vivía su hijo
“Se sentía invisible, que nadie notaba su presencia. Le dolía que sus compañeros hicieran actividades y no lo incluyeran”, comentó.
El pasado 27 de marzo, un brutal ataque se vivió en el interior del Instituto Obispo Silva Lezaeta. Aquel día, Hernán Meneses Leal apuñaló a cinco personas, dando muerte a una de ellas producto de las heridas provocadas.
Tras ser detenido, el joven de 18 años fue formalizado y quedó en prisión preventiva mientras se desarrolla la investigación.
Revisa también:
A casi cumplirse un mes de lo sucedido en dicha mañana, la madre del autor del ataque accedió a hablar con CHV Noticias y entregó por primera vez su versión de los hechos.
“Hay mucha gente que no entiende el proceso que nosotros estábamos viviendo con mi hijo,la batalla que estábamos viviendo con él(…) Trato de buscarme palabras, preguntas: ¿por qué mi hijo?”, comentó la madre.
La progenitora describió a su hijo como alguien “educado y respetuoso” y que nunca fue agresivo, pero que tenía temor a la sociedad.
“Se sentía invisible, que nadie notaba su presencia. Le dolía que sus compañeros hicieran actividades y no lo incluyeran", dijo.
“Como papás pensábamos que estábamos haciendo lo correcto...”
La madre de Hernán, quien no dio su identidad, comentó que ellos como familia llevaban a terapia al joven de 18 años, ya que anteriormente había sido diagnosticado con depresión.
“Como papás pensábamos que estábamos haciendo lo correcto en llevarlo a su terapia, le costaba socializar, pero bueno, la tragedia ocurrió y yo no estoy buscando que mi hijo sea inocente porque está a la vista lo que él hizo”, indicó.
Sobre cómo se enteró de la tragedia, la madre del autor del ataque recordó que una apoderada la llamó y pensó que su hijo había sido una de las víctimas.
“Yo pensé que algo le habían hecho a mi hijo, por lo que bajé, tomé el auto, lo empiezo a llamar y no me contesta. Lo único que presentía era que a mi hijo le habían hecho algo. Le pregunté a Carabineros y me dicen que estaba vivo. Ahí me vino el alma al cuerpo", relató.
“Pienso que haya caído en algún grupo en el cual le hayan manipulando su cabeza”
Al ser consultada sobre cuándo creía ella que su hijo había planeado el ataque, la mujer indicó no saberlo ya que no estaba en todo momento con su hijo por motivos laborales, pero entregó una hipótesis.
“Pienso, creo que también es una de mis teorías, que haya caído en algún grupo que haya manipulado su cabeza. Puede que haya habido una red que esté. No lo descarto totalmente", comentó.
“Ese 27 de marzo me extrañó que se levantó solo. No hubo que despertarlo como siempre. Le di sus pastillas y se fue al colegio. Él siempre fue coleccionista de Legos, de autos y un día me dijo que había comprado un palo y me lo dio para protegerme de los portonazos y me llamó la atención eso”, reveló.
“Lo único que yo siento es que él quería, a lo mejor, morir ese día en el colegio, ahí estaba su dolor”
La madre indicó que se sorprendió al saber las cosas que su hijo llevaba en su mochila aquel día. “No sé si realmente lo llevaba en su mochila o si se lo habrán facilitado otras personas, eso no tengo idea”, comentó.
“Ahora, lo único que yo siento es que él quería, a lo mejor, morir ese día en el colegio, ahí estaba su dolor”, agregó.
Sobre el apoyo psicológico y psiquiátrico que recibía su hijo, la madre apuntó a posibles negligencias en el sistema que atendió a su hijo.
“Todos los diagnósticos los presenté en el colegio (…) Mi hijo, en varias ocasiones, buscó ayuda psicológica ahí y no se la prestaron”, reveló,
Finalmente, la madre pidió disculpas a las víctimas y a las familias, haciendo enfásis que esto fuera un ataque de venganza.
“Perdón. Yo sé que no hay palabra que vaya a devolver la vida de ella. No hay gesto ni condena suficiente (…) Si pudiera dar la vida, en serio la daría. Pido perdón en nombre de mi familia, en nombre de mi hijo”, cerró.
Sigue a ADN.cl en Google Discover
Recibe nuestros contenidos directamente en tu feed.
