Paulsen: Hay una tremenda desigualdad al tener que enfrentar el todo por el todo en una sola prueba
'Las notas de enseñanza media son mejor reflejo de ese esfuerzo y los ranking ayudan a que ese reflejo se constituya en una proyección razonable en la universidad'', agregó.
Para Fernando Paulsen, el ranking de notas 2014 "en un país que tiene una evaluación de su educación como extraordinariamente segregada y desigual, es una forma de darle a las personas que han demostrado años de esfuerzo, las mínimas condiciones de equivalencia para poder entrar a las carreras que quieren".
"Pero las pruebas estandarizadas reflejan una tremenda desigualdad, un tremendo desequilibrio a la hora de tener que enfrentar el todo por el todo en una sola prueba. Las notas de enseñanza media son mejor reflejo de ese esfuerzo y los ranking ayudan a que ese reflejo se constituya en una proyección razonable en la universidad", agregó.
