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Claves para desconectar a los niños de las pantallas durante Fiestas Patrias: Especialista llama a integrarlos a las celebraciones

Un 67% de los cuidadores de niños de hasta seis años admitió que sus hijos están expuestos diariamente a teléfonos celulares.

Claves para desconectar a los niños de las pantallas durante Fiestas Patrias

Claves para desconectar a los niños de las pantallas durante Fiestas Patrias

Claves para desconectar a los niños de las pantallas durante Fiestas Patrias

Las extensas jornadas de celebración, los almuerzos prolongados y la alteración de rutinas durante Fiestas Patrias llevan a muchas familias a recurrir a las pantallas como una solución rápida para entretener a los niños.

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Sin embargo, especialistas en primera infancia enfatizan que el 18 de septiembre representa una oportunidad idónea para reconectarse con el juego tradicional y la convivencia familiar.

El problema cobra relevancia ante los datos revelados por un estudio de 2026 del Centro UC de la Familia y la Escuela de Trabajo Social UC, donde un 67% de los cuidadores de niños de hasta seis años admitió que sus hijos están expuestos diariamente a teléfonos celulares.

Fabiola Acuña, directora educativa de Casa Colmena Preschool, advierte sobre el impacto de estos dispositivos en festividades masivas o familiares.

Mientras la pantalla está puesta, el niño está en otro lugar y se pierde lo mejor que el 18 tiene para él: el tío que le enseña a elevar el volantín, la abuela contando cómo era la fonda cuando era chica o la masa de la empanada entre los dedos. Una fonda, mirada así, es un espacio de aprendizaje extraordinario”, destaca la educadora.

Para lograr una jornada equilibrada y sin fricciones, la especialista sugiere aplicar una serie de recomendaciones prácticas:

  • Involucrarlos en tareas reales: Asignarles roles según su edad (un niño de 2 años puede repartir servilletas, uno de 3 llevar el pan y uno de 4 armar guirnaldas). Sentirse útiles genera mayor autorregulación que un juguete.
  • Ajustar expectativas de los adultos: Aceptar que la necesidad de movimiento de los niños es normal. Es esperable que un niño pequeño coma, se levante a jugar y vuelva a la mesa; este flujo no debe interpretarse como desorden.
  • Alternativas analógicas y por etapas: Tener a disposición lápices, masas, tizas, burbujas o elementos naturales del entorno. No se deben entregar todos los juguetes al inicio, sino dosificar su uso para los momentos de sobremesa.
  • Límites claros y de antemano: Acordar previamente los horarios en que se usará la tecnología. A la vez, la experta enfatiza no culpabilizar a los padres si se recurre al teléfono de forma puntual, recordando que la crianza la define el patrón diario y no una tarde de fiesta.

Gonzalo Miranda

Periodista de la UNAB, Editor web de Radio ADN desde el 2025, con pasos en diversos medios de comunicación...

 

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