JUNAEB brinda apoyo auditivo a escolares de todo el país
Camila Rubio, directora general de la institución, comentó que el proyecto posee un convenio con el Hospital Calvo Mackenna. Además aseguró que acompañan a los estudiantes "durante todo su proceso educativo".
Junaeb brinda apoyo auditivo a escolares de todo el país
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AUDIO: Junaeb brinda apoyo auditivo a escolares de Región Metropolitana, Valparaíso y Rancagua
En el Ciudadano ADN conversamos con la directora nacional de JUNAEB, Camila Rubio, a raíz de la entrega simbólica de apoyos auditivos para distintos estudiantes desde Arica a Magallanes.
De acuerdo a cifras oficiales de la institución, el programa ha permitido beneficiar – hasta el momento – a 157 estudiantes. Este consiste en otorgar atención médica, tratamientos e, incluso, entregar audífonos para los alumnos que lo necesiten.
«Es una inversión de más de 1130 millones de pesos», detalló la autoridad.
«Nuestro objetivo no es solamente generar apoyo auditivo, exámenes o atenciones médicas. También en algunos casos llegamos a hacer operaciones. Ahí tenemos un convenio importante con el Hospital Calvo Mackenna», explicó.
El apoyo auditivo de JUNAEB y su impacto en las familias
La directora nacional de la entidad comentó que el convenio con el hospital les permite cubrir implantes cocleares «y otros tipos de operaciones que incluso no están cubiertos por otro beneficio de salud».
«Es algo bastante costoso para una familia, ya que tienen que hacer recambios cada cinco años», expuso la autoridad.
En esa misma línea, Camila Rubio relató que tuvo la oportunidad de conversar con una familia, la que le hizo saber que «una operación como esta les sale como 7 millones de pesos y tiene que hacerla cada cinco años».
«Es casi como comprarse un auto. Finalmente este tipo de beneficios también ayudan a la familia, pero por sobre todo al estudiante», añadió.
Una medida inclusiva
Por otra parte, la directora nacional de JUNAEB expuso que «a través de los colegios y profesores realizamos las pesquisas y cuando se levantan casos que necesitan una atención, hacemos los exámenes y ahí los acompañamos durante todo su proceso educativo».
«Si hay que entregarles audífonos, si hay que hacerles implantes u operaciones, los vamos acompañando y haciendo el seguimiento hasta cuarto medio», aseguró.
«Finalmente, estas son las herramientas reales de inclusión. Así los niños no necesariamente tienen que ir a escuelas diferentes, si no que pueden ir a la escuela que quieran al final», agregó.
