Mujeres en la ciencia: el rol de Tremendas para el desarrollo y motivación profesional

En un nuevo episodio de Tu Nuevo ADN, Andrea Obaid conversó con Rocío del Pilar, coordinadora territorial (RM) de Tremendas, sobre la presencia de las mujeres en la ciencia.

Bajo el marco de una nueva conmemoración del Día Internacional de la Mujer, el mundo científico tiene mucho que destacar y reconocer en torno a sus trabajadoras. De igual manera, la realidad es bastante compleja para desarrollarse con el éxito proyectado.

Son diferentes carreras de esta área en las que se tiene como un punto al debe un escenario de paridad. Al día de hoy sigue existiendo una brecha de género en cuanto a profesionales de carreras STEM (Science, Technology, Engineering y Mathematics).

Como primera apreciación, del Pilar apuntó que «hay una diferencia entre quienes entramos a estudiar, nos graduamos y quienes después tienen una carrera científica, logran ejercer«.

Bajo este contexto se resalta el rol de la maternidad. «A la mujer siempre se le ha asociado el rol del cuidado», puntualizó la invitada, señalando que «eso también va poniendo en una cierta desventaja con tu par científico masculino«.

En este sentido, considerando que los hombres «probablemente no tiene esas responsabilidades y puede tener una carrera científica mucho más próspera en un corto tiempo«.

Otro punto que destacó la representante de la fundación es la presencia de profesoras, siendo una arista relevante dentro de la búsqueda de la paridad. En este ámbito se puede identificar un pequeño porcentaje de docentes mujeres.

En búsqueda de la paridad

Dentro del mundo estudiantil, bajo el alero de la ciencia, se han tomado diferentes medidas en búsqueda de equiparar el escenario, como el cupo de equidad de género para las mujeres.

Asimismo, desde Tremendas también juegan un rol clave en la vinculación y crecimiento de la mujer con el mundo científico. «Lo que queremos hacer es acercar el mundo de la ciencia a las niñas para que conozcan la paleta de posibilidades que te trae el STEM», indicó Rocío del Pilar.

«Si bien no todas las niñas van a ser científicas, por lo menos todas las niñas qué son las STEM y pueden tomar una decisión informada«, agregó.

La influencia desde el hogar

Más allá de lo que se pueda desprender de los datos de la educación superior y el ámbito profesional, también es importante analizar la realidad en etapas previas. Esto considerando que, generalmente, son más niños y adolescentes los que se interesan por la ciencia.

Aludiendo a un informe de UNICEF, del Pilar mencionó que «el 60% de los padres, ya sea hombre o mujer, quiere que su hijo varón siga una carrera en STEM. Sin embargo, el 16% de los padres quiere lo mismo para su hija mujer«.

Esto refleja la enorme influencia de los padres y madres sobre los jóvenes, modificando la percepción a futuro. Lo mismo se menciona sobre el comportamiento de profesores en los colegios y sus actitudes diferenciales ante niños y niñas.

Un rol de liderazgo

A lo largo de su vida, miles de mujeres son inspiradas por alguna lideresa, que las marca en algún momento de su vida, motivándolas a seguir sus sueños y luchar por sus objetivos a pesar de lo que se pueda enfrentar en la realidad desigual.

«El rol de las lideresas científicas es importante», reconoció la invitada, enfatizando en el rol que tienen las referentes o mentoras para las jóvenes. Esto, sumándose a la lucha por la equidad, es fundamental en el desarrollo profesional de las mujeres en la ciencia y todas las áreas.