Gobierno renueva la suma urgencia para tramitar la reforma al SAE antes de marzo: oposición acusa “selección encubierta”

Este miércoles la Comisión de Educación del Senado retomó el debate del proyecto que reforma el SAE presentado por el Gobierno del Presidente José Antonio Kast. Sin embargo, la oposición denuncia que el mecanismo de “Elección Mutua” restaura la selección académica, mientras investigadores del CIAE plantean una tercera vía basada en puntajes objetivos.

Pese al apuro del Ejecutivo, la medida no cuenta con consenso. Desde la oposición han surgido fuertes críticas al proyecto, acusando que introduce una “selección encubierta” mediante la creación del mecanismo voluntario denominado Elección Mutua.

Este instrumento facultaría a los colegios con sobredemanda a realizar encuentros presenciales con los apoderados e incorporar otros criterios de admisión antes de asignar los cupos finales.

En contraste, desde el Ministerio de Educación defienden la iniciativa argumentando que busca “restablecer las confianzas” entre las comunidades escolares y el sistema, reduciendo el peso del azar.

Uno de los ejes centrales planteados por el Gobierno para la reforma es permitir que los establecimientos ponderen otros factores de admisión, como el desempeño académico de los estudiantes a partir de 7° básico. Adicionalmente, el proyecto fija la obligación de reservar un 20% de las vacantes para estudiantes prioritarios según criterios socioeconómicos.

Sin embargo, parlamentarios y especialistas alertan sobre los riesgos de abrir la puerta a evaluaciones discrecionales o entrevistas a las familias.

“Amplio espacio de mejora”

Frente al dilema entre mantener el sorteo o autorizar la selección propia por parte de los colegios, investigadores del Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) y del Instituto de Estudios Avanzados en Educación de la Universidad de Chile expusieron una propuesta alternativa técnica.

De acuerdo con el académico e investigador de la Universidad de Chile, Patricio Rodríguez, la solución no pasa por desmantelar la estructura actual ni por delegar decisiones a las instituciones, sino por perfeccionar el modelo centralizado mediante criterios objetivos.

“Creemos que el sistema actual tiene amplio espacio de mejora, pero no es necesario desmantelarlo…nuestra propuesta considera una tercera alternativa donde las postulaciones reciben un puntaje en base a criterios objetivos que mantienen las ventajas del sistema actual, como son la transparencia del proceso y a las familias les permite entender los resultados de este. Esto además reduce la incidencia del azar desde un 45% actual hasta un 4%, y es una modificación que puede llevarse a la práctica en muy poco tiempo", dijo Rodríguez.

Puntajes y vulnerabilidad

Según las simulaciones del CIAE para el proceso 2026, el uso de puntajes continuos (de 0 a 1.000 puntos) que combinan vulnerabilidad socioeconómica, proximidad geográfica hasta 6° básico y rendimiento académico desde 7° básico, reduce la incidencia del azar en los resultados de un 45% a solo un 4%.

Además, permite aumentar la asignación en primera preferencia para los estudiantes de alto rendimiento del 40,2% al 46,5%, sin requerir pruebas ni entrevistas presenciales.

Con la suma urgencia corriendo en el Congreso, el Senado deberá definir en los próximos días si respalda la Elección Mutua promovida por el Gobierno o si recoge las advertencias técnicas de las universidades para evitar el retorno de la selección escolar.