Reforma al SAE avanza en Chile: Cámara despacha al Senado proyecto que reduce el sorteo

La Cámara de Diputadas y Diputados aprobó y despachó al Senado el proyecto que modifica el Sistema de Admisión Escolar (SAE), iniciativa que busca entregar mayor protagonismo a las familias en la elección de establecimientos y reducir el peso del sorteo en la asignación de vacantes.

La propuesta, respaldada en general por 111 votos a favor, 28 en contra y una abstención, plantea cambios a la Ley de Subvención Escolar para establecer que los procesos de admisión deberán regirse por principios de transparencia, inclusión, equidad y no discriminación, resguardando al mismo tiempo el derecho preferente de los padres a escoger el proyecto educativo para sus hijos.

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El proyecto mantiene una plataforma única administrada por el Ministerio de Educación para las postulaciones, donde las familias podrán ordenar sus preferencias sin que se exijan antecedentes socioeconómicos ni se cobren costos por participar del proceso.

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Uno de los principales cambios incorpora un mecanismo de “elección mutua” para los establecimientos con alta demanda. Este permitirá verificar criterios de prioridad previamente definidos, como la adhesión al proyecto educativo, continuidad, aptitudes o inclusión, siempre bajo supervisión del Mineduc.

Cuando la demanda supere la cantidad de vacantes, la asignación considerará un orden de prioridades que incluye a estudiantes seleccionados mediante elección mutua, hermanos de alumnos del establecimiento, estudiantes prioritarios, hijos de trabajadores del colegio, exalumnos y quienes hayan estado matriculados anteriormente en el recinto. Si persiste un empate, se recurrirá a un mecanismo aleatorio.

Durante la discusión hubo posiciones divididas. Mientras sus impulsores sostuvieron que la reforma devuelve capacidad de elección a las familias y reconoce el mérito, los detractores advirtieron que podría reintroducir mecanismos de discriminación y afectar la igualdad de acceso.

La ministra de Educación, María Paz Arzola, defendió la iniciativa, afirmando que busca corregir las deficiencias detectadas durante la última década y hacer que el proceso de admisión dependa menos del azar.