Un paso hacia el futuro educativo: Ministro Ávila detalla guía para el uso de la IA en las aulas

El Ministerio de Educación presentó, la última semana de mayo, un texto para profesores y profesoras con el fin de informar sobre el uso de Inteligencia Artificial (IA) en las aulas.

En concreto, el material titulado “Guía Docente: cómo usar ChatGPT para potenciar el aprendizaje activo», es un documento que ofrece recomendaciones para el uso de IA en la educación.

“Esto no es solo en Chile, se ha levantado en el mundo entero la discusión, en especial en mundo académico de la educación superior, donde se lamentaron cuestionamientos sobre si los estudiantes usarían esta inteligencia artificial para reemplazar sus propias capacidades para entregar una investigación, un ensayo, etc.», expuso el ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, en Futuro.

«No hay una guía todavía, por lo menos en Latinoamérica. Este material, que permite a profesores poder entender que es una herramienta más, que la IA similar a lo que fue en su momento la imprenta», agregó el secretario de Estado.

«Muy útil…»

En esa línea, el ministro Ávila afirmó: «Hemos visto que esta inteligencia artificial puede ser muy útil para profesores como para estudiantes, dado que siempre la información hay que contrastarla, evaluarla, siempre que sea una reflexión en torno al chat y con constante contraste de su veracidad”.

Respecto a la regulación del uso de Inteligencia Artificial, el titular de Educación: “Nosotros en Chile tenemos el decreto 62 respecto a las evaluaciones que establece los lineamientos para el sistema educativo. Este decreto establece que la evaluación se entiende no solo como educación sumativa, sino de todo el proceso del desarrollo de una tarea. En este caso, por ejemplo, se puede usar Chat GPT como una herramienta complementaria de búsqueda de información».