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Estudio reveló que menos de la mitad de los profesores cree que los escolares están aprendiendo con las clases virtuales

4 MAYO 2020/OSORNO.- Salas de clases vacías del Colegio San Alberto Hurtado de Osorno donde se realizan turnos éticos por  la emergencia sanitaria que ha provocado el coronavirus pandemia Covid-19.- FOTO: AGENCIAUNO.

4 MAYO 2020/OSORNO.- Salas de clases vacías del Colegio San Alberto Hurtado de Osorno donde se realizan turnos éticos por la emergencia sanitaria que ha provocado el coronavirus pandemia Covid-19.- FOTO: AGENCIAUNO.

4 MAYO 2020/OSORNO.- Salas de clases vacías del Colegio San Alberto Hurtado de Osorno donde se realizan turnos éticos por  la emergencia sanitaria que ha provocado el coronavirus pandemia Covid-19.- FOTO: AGENCIAUNO.

El diario La Tercera publicó los resultados de la encuesta Docencia durante la crisis sanitaria, que fue aplicada por académicos de las universidades de La Frontera, Católica, Diego Portales y Católica de Valparaíso; los cuales indicaron (entre otros aspectos) que solo el 40% de los profesores cree que los escolares están aprendiendo durante la pandemia.

La investigación, que tomó la opinión de 3.176 docentes, reveló que apenas un 9% consideró que los alumnos tienen hábitos de estudios y que el 75% es de la idea de que los menores de edad no tienen habilidades para usar aplicaciones de trabajo a distancia.

Por otro lado, el 37% de los profesores sostuvo que sus alumnos tienen acceso a Internet de forma constante. En tanto, el 33% apuntó a que los jóvenes tienen espacios físicos y recursos para estudiar en casa.

En tanto, la investigación también consignó que el 27% del profesorado usa la plataforma online del Mineduc www.aprendoenlinea.mineduc.cl y el 30% usa Google Classroom.

 

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