Ministro Mañalich: «Cuando se saca a los niños de la escuela se empobrece un mecanismo de protección social»

Desde la Región de Los Lagos, hasta donde viajó para entregar ventiladores mecánicos y equipos de protección a hospitales del sur, el ministro de Salud, Jaime Mañalich, conversó con 24 Horas acerca de la evolución de la pandemia del Covid-19 en el país.

La máxima autoridad sanitaria fue consultado por diversos temas, tales como la inclusión de los casos positivos asintomáticos en los informes epidemiológicos entregados por la cartera y el plan para el retorno gradual a clases en los colegios.

Mañalich puntualizó el motivo de su viaje a Los Lagos y aseveró que «tenemos mucho que aprender» de dicha región. «Tenemos una diferencia sideral en el número de casos en la ciudad de Osorno, comparado con Puerto Montt. Y eso obedece a que las directrices, lo que ha puesto en marcha la autoridad sanitaria para aislar los casos (…) ha permitido por una parte en Osorno, que ha tenido una cuarentena muy dura, ir disminuyendo muy rápidamente los casos y levantar ayer (jueves) la cuarentena», explicó el ministro.

También ha sido clave, en sus palabras, «ser obsesivo para identificar los casos y producir un aislamiento efectivo, con vigilancia en la casa«. «En primer lugar, como nos ha pedido el consejo que asesora al Ministerio de Salud, nosotros hemos salido masivamente a buscar casos. Con la definición anterior, los pacientes consultaban por síntomas respiratorios de mayor o menor gravedad, y se les hacía exámenes de Covid y teníamos una positividad de alrededor del 10%», indicó.

Agregó que «hoy día hay una evidencia absolutamente indiscutible en este aprendizaje que tenemos de esta enfermedad. La mayoría de las personas cursa esta infección sin síntomas, lo que representa a la vez una oportunidad y un problema, porque oportunidad significa que tal vez esta enfermedad tiene menos letalidad y produce una inmunidad incluso en personas que no tienen síntomas, que no van a demandar a la red hospitalaria».

«Por otra parte, tenemos la obligación de ubicar a estas personas que potencialmente pueden infectar a otro, incluso sin saber que están expulsando el virus, para eventualmente ponerlos en cuarentena y tratamiento de tal de controlar los contagios», remarcó Mañalich.

La «nueva normalidad» y las clases

En ese sentido, el ministro insistió en que «tenemos que pensar en una nueva normalidad, porque durante la evolución de esta pandemia nada puede volver a ser igual a lo que era antes del 31 de diciembre de 2019 y bueno, esto significa un cambio cultural enorme y esfuerzo para todos, pero esos esfuerzos hay que hacerlos, porque si no más personas se van a enfermar y vamos a alargar el gigantesco daño que significan estas medidas de confinamiento».

Respecto de las fechas del plan de vuelta a los colegios, Mañalich sostuvo que «no me atrevo a dar una respuesta que corresponde al señor ministro de Educación (Raúl Figueroa). Nuestro comité ha dado lineamientos muy claros respecto de cuáles son las condiciones para un retorno a clases seguro. Pero yo quisiera agregar un elemento: nuestro país, en lo largo que es, tiene realidades en relación a esta enfermedad muy distintas».

Argumentó además que «tenemos que entender que para muchos escolares la escuela es el lugar más protegido con el que cuentan, donde se les alimentan dos veces al día, donde están lejos de barrios donde hay narcotráfico, donde normalmente no hay balas locas, donde hay tutoría de personas responsables que los cuidan durante todo el día. Cuando nosotros en Chile, un país con los niveles de pobreza que desgraciadamente tenemos, cuando se saca a los niños de la escuela se empobrece un mecanismo de protección social para la infancia«.

«Hay que buscar las maneras de que sobre todo las poblaciones más vulnerables vuelvan, en la medida en que sea seguro, lo antes que se pueda, a algún tipo de normalidad que les permita acceder a la formalidad de la educación», concluyó Mañalich.

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