Melissa Sepúlveda: Nombramiento de Palma responde a cuoteos de la Nueva Mayoría

La presidenta de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile (FECH) Melissa Sepúlveda reiteró los cuestionamientos del movimiento estudiantil a la designación del militante de la Democracia Cristiana (DC) Andrés Palma como secretario ejecutivo para la reforma de la Educación.

"Más que un nombre en particular es una señal importante de sectores que han defendido la educación de mercado durante mucho tiempo en nuestro país, sectores que además tienen una mirada de las más conservadoras del Gobierno actual y que han defendido además el mercado de la educación, los negocios de la educación y que además tienen directa relación con negocios de las agencias técnicas de educación, debates que no han estado presentes en la reforma educacional", aseveró en La Prueba de ADN.

"Lo que está primando con los dichos de Ignacio Walker (senador, presidente de la DC), que finalmente tienen todo este desenlace y la conclusión a la que llega el ministerio, que es la inclusión (de Palma) y que me imagino que esto responderá a ciertos cuoteos internos que tiene la Nueva Mayoría para mantener la gobernabilidad", añadió.

Por su parte, el diputado DC Mario Venegas, profesor de Estado y presidente de la Comisión de Educación de la Cámara Baja, defendió la trayectoria de Palma como exdiputado, exministro, y profesor de la Universidad de Santiago de Chile, de quien afirmó que está en los "sectores progresistas al interior de la DC".

También en diálogo con La Prueba de ADN, el parlamentario rechazó los desconfianza que el movimiento estudiantil tiene con los políticos, a quienes acusan de no haber respaldado la educación pública.

"Esto no partió el (año) 2006, reconociendo el valor que tienen las movilizaciones, ni en 2011. Habemos muchos que venimos muchos que venimos luchando por esto hace mucho tiempo", sostuvo Venegas.

Sepúlveda, por su parte, cuestionó que el Gobierno haya explicado los desacuerdos al interior de la Nueva Mayoría con deficiencias en la forma de comunicar la reforma educacional, y aseveró que son pocos los sectores en el bloque gobernante que están apoyando la iniciativa.

"El problema es que no saca al mercado de la educación y continúa con las mismas lógicas, estableciendo pequeñas regulaciones y no una reforma estructural", sentenció la dirigenta.

"No sé si se piensa que todavía estamos en los años 90, pero han pasado más de ocho años de movilización estudiantil donde la ciudadanía no solamente escucha lo que está haciendo el Gobierno, sino que tiene una voz, se manifiesta", enfatizó en entrevista con ADN Radio Chile.
 
"El último proyecto que enviaron, bajo el nombre, el título de 'Fortalecimiento de la Educación Pública', pero que no es más que un proyecto para poder salvar lo poco que queda de Educación Pública y responder a deudas que tienen las municipalidades con proveedores, con el sistema previsional, para que no entremos en juicios a las municipalidades. Y eso no es fortalecer la Educación Pública", ejemplificó Sepúlveda.