Vicedecanos PUC y UDP: Se requiere de un Estado que se preocupe en serio de la educación
Vicedecanos de las facultades de Educación de la Universidad Católica y de la Universidad Diego Portales, analizaron los resultados que arrojó la realización de la Prueba Inicia.
El
y el
, analizaron en
los resultados de la Prueba Inicia que realizó el Ministerio de Educación y que arrojó que entre el 14% de los alumnos de pedagogía que rindieron la medición, un 61% ponderó insuficiente en el área parvularia, mientras que en básica y media este resultado alcanzó a cerca del 40%.
Al respecto el vicedecano de la UDP, indicó que "lo peligroso de estos datos es que la gente pueda creer que estas cosas tengan fácil solución y que se pueden solucionar rápidamente y en corto plazo y la verdad es que requieren de esfuerzos sistémicos que el país no ha estado dispuesto a emprender".
Por su parte, el vicedecano de la PUC aseguró que los datos que arrojó la Prueba Inicia, “ayudan a hacer evidente que este es un problema muy profundo, si no actuamos, no regulamos, la formación va a seguir teniendo problema".
Sergio Martinic especificó que si bien cree que la Prueba Inicia debiera ser una “prueba habilitante”, es decir que para trabajar en un establecimiento que recibe recursos públicos “hay que dar esta prueba, aun así ello no garantiza que en la práctica vamos a tener un buen profesor".
Junto a lo anterior, Horacio Walker afirmó que para mejorar la educación en Chile no se requiere sólo de “una facultad de educación que se disponga a poner más recursos y a mejorar las cosas, sino se requiere de un Estado que se preocupe en serio de esto, que lo levante como prioridad, que ponga recursos y que regule, el gran problema que tenemos es que entra cualquiera a estudiar pedagogía, con PSU, sin PSU".