Jaime Gajardo: »Hubo un montaje comunicacional para volver a la opinión pública contra los profesores»
El presidente del Magisterio afirmó, en ADN Radio Chile, que esta tarde la asamblea nacional del gremio votará si continúa o depone el paro. Reiteró que el movimiento ha sido exitoso y que el tema de la deuda histórica se resolverá a favor de los docentes "en un futuro inmediato".
El presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo, señaló que hoy en la tarde en la asamblea nacional del gremio se resolverá si el Magisterio depone el paro o retornan a sus labores, luego de tres semanas de paralización en demanda del pago de la llamada ‘deuda histórica’.
El dirigente aseguró que el movimiento no está quebrado ni desprestigiado y que deja sentada las bases para que el tema se resuelva favorablemente para los profesores en el corto plazo.
“Este movimiento ha sido un logro muy significativo que nos deja a las puertas para que en un futuro inmediato este tema se pueda resolver luego. Están las condiciones para eso”, expresó Gajardo, en ADN Radio Chile.
Agregó que “este no es un movimiento desgastado, está vivito y coleando y va a salir en alza en su conclusión final. Hay una gran mística y espíritu de unidad. Al menos en cuatro regiones del país el paro es total. Hay un sector, un 40% que son los profesores mejor preparados técnicamente, los profesores normalistas que están dando una gran lucha porque entienden que aquí están en juego cosas superiores”.
Asimismo el presidente del Colegio de Profesores culpó al Ministerio de Educación por haber dejado “para última hora” el tema de la deuda histórica, “y no cuando la comisión de la Cámara de Diputados le entrega el documento al Ejecutivo”, en donde se establece la legitimidad de la deuda hacia los docentes luego del traspaso de la educación pública al ámbito municipal en la década de los 80.
Dijo entender las molestias de los padres y apoderados, pero explicó que muchas de las críticas se deben a un “montaje comunicación” por parte del Gobierno para volver en contra del movimiento a la opinión pública.
“Hicieron una serie de campañas y montajes comunicacionales para tirar a la opinión pública de los profesores. Tuvimos que sostener un movimiento durante un mes en esas condiciones”.