Marcelo Cofré, ganador del Global Teacher Prize Chile 2023: Poniendo la educación técnico profesional al servicio de la comunidad

En el Ciudadano ADN conversamos con Marcelo Cofré Seguel, profesor de La Araucanía, quien ganó el Global Teacher Prize Chile 2023.

Marcelo Cofré se desempeña en el mundo de las carreras técnicas. En 2006, se unió al cuerpo docente del área mecánica del Liceo Politécnico Pueblo Nuevo y desde 2020, asumió el desafío de Educación Superior en Inacap Temuco. Su trabajo posee un gran foco en el vínculo con su comunidad, el que se materializa con el proyecto Mecánicos en acción.

“Todo esto parte saliendo de la pandemia, volviendo a la presencialidad. Un estudiante, Oscarito, me manifiesta ‘profe, ¿qué puedo hacer? Estoy en cuarto y no sé nada de mecánica’. Ahí fue donde se creó el proyecto, el que se trabaja en el liceo. Partimos generando actividades que potenciaran los aprendizajes de los estudiantes fuera del horario de clases y que fueran un aporte a la comunidad”, relató.

Global Teacher Prize Chile 2023: El trabajo de Mecánicos en acción

En esa misma línea, el académico expuso que “partimos haciendo mesas y soldando para los niños, para que jugaran al ajedrez y al beyblade… así fue como fuimos creciendo hasta llegar a arreglar primero los autos de nuestros profesores, de nuestros asistentes de la educación y del tío auxiliar”.

“Fuimos creciendo hasta llegar a la comunidad”, aseguró el ganador del Premio Nobel de la educación, para luego plantear que “nosotros queremos que esto no sea algo pasajero, queremos que trascienda en el tiempo”.

“Los niños tienen mucho que aportar a la sociedad, aun cuando se estén recién formando. Esa es una gran convicción, la educación técnico profesional abre grandes puertas, da posibilidades a este trabajo. Y hoy en día, la comunidad y los vecinos que piden que les revisemos los autos, los niños que se sienten un aporte a la sociedad, es muy satisfactorio”, dijo el ganador del Global Teacher Prize Chile 2023.

La educación técnica, un aporte a la sociedad

Por otra parte, el profesor Marcelo Cofré se refirió a la manera en que este tipo de enseñanza implica que los jóvenes puedan tener un rol importante en la sociedad.

“Esto les sirve de orientación para guiar su futuro y para comprometerse con la comunidad. Que un vecino en algún momento le pida el contacto para ir a verle el auto a la casa, le da un desafío, un gran desarrollo personal y los empodera”, reflexionó el docente sobre Mecánicos en acción, proyecto que incluso funciona los fines de semana.

“Nos vamos un fin de semana, llevamos nuestro taller móvil y ellos felices. Es muy grato trabajar en ese contexto”, compartió Cofré, quien además dijo que “es un orgullo representar a los docentes de este país, en especial a los del área técnico profesional”.